Национал-социалистический союз учителей

Национал-социалистический союз учителей Nationalsozialistischer Lehrerbund сословный профсоюз

Сокращение:

NS-Lehrerbund, NSLB

Основание:

Дата основания:

1927

Основатель:

Ганс Шемм

Расположение:

Байройт

Ключевые фигуры:

Ганс Шемм, Фриц Вэхтлер

Идеология:

Национал-социализм

Действует в:

Германия

Отрасль:

Среднее образование, высшее образование

Число членов:

220 000 чел. (конец 1933)

Дата закрытия:

1943

НСДАП:

NS-Dozentenbund, NSDDB, NSDoB • NSD-Studentenbund, NSDStB • NS-Lehrerbund, NSLB • NSDAV 

Национал-социалистический союз учителей (нем. Nationalsozialistischer Lehrerbund; NS-Lehrerbund; NSLB) — общественная организация (сословный профсоюз), созданная в 1927 году Гансом Шеммом, объединявшая в своих рядах школьных учителей, преподавателей и иных педагогических работников. С 1929 года, фактически, но оставаясь самостоятельной юридической единицей, стал подразделением НСДАП. С 1933 года стала единственной ассоциацией учителей в Третьем рейхе и просуществовала до 1943 года. Штаб-квартира NSLB располагалась в Байройте.

Преподаватели высшей школы (профессора, приват-доценты и ассистенты) одновременно с членством в NSLB могли состоять в Национал-социалистическом союзе доцентов Германии.

Цели и задачи

NSLB так формулировал свои задачи в реформировании школы: «Национал-социализм — это мировоззрение, которое претендует на тотальное положение и не хочет, чтобы человек приходил к нему в результате случайного стечения обстоятельств. Средство, которое поможет преодолеть всякую случайность, называется воспитание. Немецкая молодежь не должна, как в либеральной системе, стоять перед проблемой так называемого свободного объективного выбора: быть ли ориентированной материалистически или идеалистически, национально или космополитически, атеистически или религиозно. Немецкую молодежь следует осознанно воспитывать и формировать на тех основаниях, которые ныне являются в Германии общепризнанными и правильными — на основаниях национал-социалистического мировоззрения. В первую очередь, разумеется, этой задачей должен проникнуться каждый немецкий учитель».

NSLB, которая с 1927 по 1929 гг. была региональной и насчитывала около 200 членов, с распространением влияния нацистов во время депрессии, увеличивает численность (в 1931 году — 2000 педагогов, в январе 1933 — более 11 000). После прихода к власти нацистов лига становится единственной организацией, объединявшей учителей в Германии. К концу 1933 году в нее входило уже 220 000 членов.

Учительский корпус был очень лоялен к национал-социализму: к 1936 г. 97 % всех учителей стали членами партии. Из учительской среды вышло 7 гауляйтеров, 78 крайсляйтеров, 2668 ортсгруппенляйтеров.

По инициативе Ганса Шемма, в 1935 г. фюрер подписал декрет, по которому NSLB получил новое название «Имперский союз учителей». Отныне членство в нём было обязательным для всех школьных педагогических кадров. Без билета этой организации преподавания в школах Третьего рейха было невозможным.

Структура

Структура NSLB

Территориальная

C 1929 года NSLB стал подчиняться Главному управлению воспитателей НСДАП. Это партийное управление и сам NSLB возглавлялись одним и тем же руководителем, до 1935 года Гансом Шеммом, а после его гибели — Фрицем Вэхтлером (нем. Fritz Wächtler), они оба одновременно являлись гауляйтерами Остмарки Байройт (до 1933 года — гау Верхней Франконии).

Центральный аппарат состоял из следующих отделов:

• литературы;
• учебного;
• организационного;
• экономического и правового;
• прессы и пропаганды;
• воспитания;
• кадровой политики;
• финансового;
• ревизионного.

Руководителю главного управления (гауптамтсляйтеру) в профессиональном отношении подчинялись окружные управления в штабе соответствующего гауляйтера.

Руководитель окружного управления по вопросам воспитателей управлял деятельностью NSLB в своём гау. В дисциплинарном отношении он подчинялся гауляйтеру, в профессиональном — Главному управлению по вопросам воспитания. Ему подчинялись управления по вопросам воспитания в районных комитетах НСДАП, компетентных в пределах своего района («крайс»).

На низовом уровне руководители участков NSLB время от времени (по возможности каждые 2‒3 месяца) обязаны были принимать участие в совещаниях руководителей (руководителей блоков, ячеек, управлений НСДАП) в местных группах компетентной сферы деятельности. Они должны были делать краткие сообщения по своему кругу задач или высказывать соображения, касающиеся их профессиональной сферы и отвечать на возможные вопросы.

Профессиональная

Наряду с территориальными кластерами, члены NSLB объединялись в профессиональные ассоциации:

Преподаватели высших учебных заведений (I). Преподаватели полных средних школ (II). Преподаватели неполных средних школ (III). Преподаватели народных школ (IV). Преподаватели специализированных школ для глухонемых, слепых, закрытые школы, вспомогательные школы (V). Преподаватели производственных школ и средних специальных училищ — торговые школы, ремесленные училища, производственные школы и средние специальные училища, технические учебные заведения, школы домоводства (VI). Социально-педагогические профессии: воспитательницы детских садов, воспитательницы в группах продленного дня, воспитательницы по внешкольной работе (VIIa); социально-педагогические учебные заведения (VIIb).

В дни школьных каникул учителя собирались в 57 специальных центрах (нем. Lehrerlager) для идеологической подготовки и повышения квалификации, а также на всевозможных вечерних курсах, конференциях и совещаниях.

Дом немецкого образования

Штаб-квартира NSLB находилась в «Доме немецкого образования» в Байройте.

Первый камень в фундамент был заложен 24 сентября 1933 года, в 1936 дом был построен. Архитектор — Ханс Рессингер. Самым главным помещением в доме был «Зал Почёта немецкой Матери» (нем. Ehrenhalle für die Deutsche Mutter), в котором проводились торжественные акты, в конце зала — статуя работы Вилли Хоселманна олицетворяющая женскую политическую программу национал-социализма.

Известные участники

• Эрнст Крик
• Эрнст Бергман
• Юлиус Лойтхойзер