Текст:Роман Мищенко:Рецензия на статью В. И. Стемпковской «О гибкости и определенности понятий»

Рецензия на статью В. И. Стемпковской «О гибкости и определенности понятий»



Автор:
Роман Мищенко











Предмет:
научный метод



> Вопрос об образовании понятий и их роли в общественной практике всегда привлекал внимание ученых и философов. Он всегда стоял в центре ожесточенной борьбы двух противоположных направлений в философии: материализма и идеализма. Подлинно научное решение этого вопроса впервые в истории дала философия марксизма-ленинизма.

Ох, давайте не будем про марксизм-ленинизм) В этой теории много того, с чем я принципиально не согласен...

> Идеализм не мог правильно разрешить проблему сущности понятий, так как в соответствии со своим исходным положением о первичности духа, идеи он отрицал, что в понятиях отражаются действительные связи и отношения, свойства и качества вещей и явлений реального мира.

Идеализм несостоятелен по причине того, что идея подразумевает наличие разума, а разум - достаточно позднее проявление эволюции, в то время как материя существовала за долго до появления разума, даже живая материя, а неживая материя существовала за долго до появления живой. Идеи идеализма исходят из той же самой авраамистической философии, подразумевающей наличие первичного разума (бога, творца, создателя), присутствие которого вовсе не обязательно для возникновения и развития процессов. В свою очередь материализм делает ошибку говоря о первичности и даже об исключительности материи как таковой. Материя - не более чем одно из состояний энергии. И имеет смысл говорить о структурированной энергии (материи) и свободной энергии. Ни одно состояние не вечно и любое состояние, любой объект подвержен изменениям. Молодой человек и старый человек это два разных понятия, которые относятся к одному и тому же человеку в разные периоды жизни. Невозможно выдать определение которое будет неизменным. Но это не говорит об отсутствии определений как таковых, или об их бессмысленности. Определение, это обозначение некой точки состояния некоего процесса в определенный промежуток времени в определенных координатах. Здесь и сейчас есть камень. Но год назад (тысячу лет назад, миллион лет назад) он был частью скалы, а через минуту (час, год, тысячелетие) превратиться в пыль. Название, термин, обозначение, понятие, это лишь описание некой группы признаков в данный момент и в данной точке соответствующих данному объекту. Но это реально существующий, действительно наблюдаемый и обладающий этими характеристиками на данный момент объект. Указанные характеристики не описывают все возможные состояния этого объекта, не описывают все имеющиеся в данный момент его качества, они описывают соответствие на данный момент этого объекта тем характеристикам которые заложены в смысловом обозначении данного термина.

> Материалисты и до Маркса понимали, что содержание понятий определяется не чистой деятельностью мышления, отрешенного от реального мира; что понятие есть результат не субъективного произвола мыслящих людей, а результат отражения действительности в мышлении человека. Однако домарксистский материализм даже в лице его лучших представителей — классиков русской философии — не сумел научно разрешить вопроса о понятии. Для подлинно научного решения проблемы сущности понятий недостаточно простого признания того, что понятия, являясь образами предметов и их связей, имеют объективное, реальное содержание. Классики марксизма-ленинизма показали, что познание, будучи сложным противоречивым процессом отражения действительности, не сводится к простому, зеркальному ее отражению. Поэтому при решении вопроса о сущности и роли понятий должно учитывать не только объективный характер содержания понятий, но и то, как складывается, а затем изменяется и развивается содержание данного понятия, отражающего объективные связи и отношения, свойства и качества вещей, явлений. Домарксистский материализм не сумел разрешить именно этого вопроса. Для решения его, как указывал В. И. Ленин, необходимо применение диалектики к теории познания. Только классики марксизма-ленинизма впервые показали, что познание движется от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике, что в серьезных, правильных абстракциях человек может глубоко познавать объективные закономерности действительности. Философия марксизма вскрывает, что переход от ощущения к мысли диалектичен и происходит в форме скачка. Скачок от ощущения к мысли, от живого созерцания к абстрактному мышлению представляет собой переход от отражения явления к отражению его сущности. Отдельные свойства, качества предметов и явлений познаются органами чувств в неразрывной связи с мышлением. Сущность же познается абстрактным мышлением, обобщающим данные, полученные при помощи органов чувств.

Ну если говорить об уровне восприятия животного и человека, то да, животное воспринимает образ и формирует реакцию на этот образ, не пытаясь найти каких то глубинных основ. Но как раз закономерности и выстраивают такую реакцию и такое ответное поведение. Закономерности пусть не осознаваемые, а нарабатываемые опытом. Человек мыслит более абстрактно. Пытается найти не только закономерности (причем осознано), но и понять причины. Побуждающие причины и мотивации, за частую достаточно абстрактны для постороннего восприятия и далеко не всегда лежат на поверхности, к тому же могут и специально скрываться, без углубленного анализа многих факторов и отстранения от данной ситуации не всегда возможно найти эти самые причины. В прочем с тем же успехом "причины", можно и придумать самому, сделав неверные выводы из предпосылок. Хотя на схожие выводы, пусть и на примитивном уровне способны и животные, это и есть обучение опытом. Если собаку два-три раза подманивать куском мяса и потом давать ей пинка, то на третий-четвертый раз, она не захочет подходить, как не мани...

> Сущность предметов и явлений бесконечно развивающейся действительности человек никогда не может познать исчерпывающе, целиком и сразу. Однако из этого вовсе не следует, как твердят агностики, что мир непознаваем.

Ну, здесь сложный вопрос. Все знать невозможно, это факт. Вселенная слишком велика и событий в ней слишком много, что бы знать все, что происходит. Невозможно знать в деталях все обо всем. Быть одновременно "светилом" медицины, физики, истории, всех прочих наук. Это не под силу ни одному мозгу, как бы развит он не был. Так, что в этом ключе вселенная непознаваема. Как минимум непознаваема для одного человека (в принципе любого существа) во всех аспектах ее проявления одновременно. Но то, что любая загадка может быть разгадана и на любой вопрос найдется ответ, если его старательно искать, это да. Познать и изучить можно все. Даже не смотря на то, что в науке принято говорить, что каждый полученный ответ ставит множество неизвестных до той поры вопросов. И это не аналог дилеммы с Брахманом. Если сформулировать иначе, то познать можно ответ на любой вопрос, но только на очень ограниченное количество вопросов для одного разума. То что будет известно тебе может оставаться неизвестным для большинства, в том числе и по тому, что просто им не интересно, а ты никогда не будешь знать все, что знают все остальные.

> В противоположность идеализму марксистский философский материализм, опираясь на данные науки, признает познаваемость мира и его закономерностей, считает наши знания о законах природы, проверенные практикой, знаниями достоверными, знаниями, которые имеют значение объективных истин.

В определенной степени.

> Движение познания от живого созерцания к абстракциям, от ощущений, представлений к понятиям, отражающим сущность, есть процесс углубления наших знаний, процесс перехода от незнания к знанию, от менее точного отражения объективного мира к более точному отражению его. Всякий переход от явления к сущности сложен и противоречив. "Познание, — говорит В. И. Ленин, — есть вечное, бесконечное приближение мышления к объекту. Отражение природы в мысли человека надо понимать не "мертво", не "абстрактно", не без движения, не без противоречий, а в вечном процессе движения, возникновения противоречий и разрешения их".

Здесь не стоит путать само понятие "абстракция" в данном контексте. Абстракция не как отвлеченное метафорическое понятие некой условности, а абстракция как отход от конкретики к обобщению. Собственно обобщение и есть создание терминологии. Сам термин получается не отстраненное, абстрактное построение, а обобщенное представление некоторых черт ряда фактических наблюдений, в которых наблюдаемые факты совпадают.

> Противоречия эти проистекают из того, что мышлению человека не удается сразу охватить и целиком выразить в понятии сущность предметов непрерывно развивающейся действительности.

Изменяющуюся действительность во всех планах, охватить и не получится, это принципиально невозможно. Любому заметна разница между ребенком и стариком. Но где тот момент когда ребенок превращается в старика? Но это все тот же Иван Иваныч Иванов, хотя все составляющие его вещества заменились и не один раз, все клетки ребенка давно мертвы, как и клетки юноши, и клетки зрелого человека, но он жив, хотя изменился даже внешне до неузнаваемости. И он не абстракция. Чем отличается человек сейчас от человека секунду назад? Ни кто не заметит разницы. Тем не менее за это время погибли тысячи клеток организма, произошли миллионы химических реакций изменивших состояние остальных клеток, вызвавших межклеточные реакции, изменивших, пусть незначительно, общее состояние организма. Это два разных человека или один? В деталях, если внимательно изучать они отличаются. Город, скажем Санкт-Петербург, час назад и сейчас это два разных города или один? За этот час в нем умерло несколько человек, может даже несколько десятков человек, родилось и было зачато еще несколько, обвалилось, сгорело, разрушилось несколько зданий, разбилось несколько автомобилей, было положено множество кирпичей и плит возводящих новые здания, были расклеены сотни плакатов, афиш, меняющих облик города, произошли миллионы событий изменивших какие то мелкие детали от переставленного на кухне чайника, до открытия новой станции метро или нового моста или рухнувшего моста. Это другой город? Нет. Это Санкт-Петербург. Это Иван Иваныч. Это собака, а это утюг. Тот же постмодернизм путает две вещи: термин и штамп. Термин, (название, значение), не берет на себя обязанность детализировать и зафиксировать, что это есть так и только так, не говорит, что Питер это только когда на этой улице стоит именно эта машина, а эта бабушка сидит в этом кресле, а во всех остальных случаях, это уже не Питер, а что -то другое. Это как раз таки "штамп". Термин, это общее значение самых важных деталей без которых это значение утрачивается. А охватить целиком весь процесс не нужно, бессмысленно и невозможно. Человек с одной рукой или одним глазом, остается человеком, Автомобиль это автомобиль, не важно это "мерс", "Волга" или БеЛАЗ. Основываясь на том, что "Волга" это не БеЛАЗ, как минимум глупо аргументировать, что автомобилей в принципе не существует или, что швейная машинка, тоже может быть автомобилем.

> В ходе познания мышление переходит от одной абстракции к другим абстракциям, все более и более приближаясь к истине.

Повторюсь еще раз, абстракция и обобщение вещи разные. В данном случае утверждение в корне не верно. Не стоит путать философствование и изучение. Философствование, это построение абстрактных теорий на основе абстрактных, или даже конкретных предпосылок. Изучение, это сбор данных, исследование множества реальных фактов, изучение деталей, на основе чего делается обобщение изученных реальных результатов и делается обоснованный реальным опытом вывод. Даже если рождается суждение, что некая абстрактная собака, как суммарное значение всех изученных конкретных собак, имеет четыре ноги, то только на том основании, что все изученные собаки имели четыре ноги, за исключением тех кто потерял в процессе жизнедеятельности ту или иную конечность, но изначально так же ею обладал. Это не абстракция. Это вывод на основании результатов.

> Известно, что понятие атома складывалось с древнейших времен. До середины XIX века атом определяли как абсолютную неделимую и неизменную частицу вещества. Дальнейшие научные исследования и открытия физиков конца XIX и начала XX века пришли в противоречие с таким определением атома и вызвали необходимость пересмотреть это установившееся определение и дать другое, соответствующее последним научным открытиям. Новые научные данные установили, что атом неделим лишь в химическом отношении. Это означает, что нет меньшей доли химического элемента, чем атом. Но атом представляет собой сложную материальную систему, которая разлагается на ядро и электроны. Атом изменяет свои свойства в зависимости от физических условий, в зависимости от того, в какую систему он входит.

На самом деле противоречия нет. Атом - наименьшая часть вещества сохраняющая свойства этого вещества. Как я и говорил, это некая формация обладающая определенными признаками. Естественно, она может иметь свою структуру, но части этой структуры уже этими признаками не обладают. Электроны и протоны могут переходить от атома к атому. Возьмем другой пример. Человек является наименьшей неделимой частью общества, обладающей всеми признаками личности. Но это не говорит о том, что он не имеет структуры. Руки, ноги, почки, это уже не человек и тем более не личность. Человек является гигантской ходячей колонией сложно сотрудничающих клеток с четким разделением функций каждой клетки. Человек есть общество клеток. Но клетка не человек. И человек не народ. В свою очередь молекулы составляющие клетку уже не клетка. Есть только определенный набор соответствий который ставит на определенном уровне ту или иную формацию как целостную общность. Человек, клетка, атом, планета, галактика. И если говорить о химии, химические свойства атома не меняются. Для определенных реакций требуется то или иное состояние среды, но это условия реакции, а не изменение свойства атома. Если химическая реакция происходит при нагреве, а при охлаждении нет, это не делает атом, скажем, серы чем то другим, равно как и молекулу. Молекула воды и в состоянии пара и в состоянии льда, остается водой, хотя вести себя может по разному из-за реакции на внешнюю среду. Человек тоже может вести себя по разному в мирное время или во время войны. И бомж и миллионер остаются "человеками", хотя их поведение может кардинально отличатся. Поменяй их местами получишь схожее поведение для той среды, в которой он оказался. Перенеси разогретый атом в более охлажденную среду, он будет вести себя так же как другой аналогичный охлажденный атом. Свойства атома и свойства молекулы, это разные вещи. Молекула - уже формация иного порядка, атом в ней лишь часть и структуры, а речь идет о взаимодействии структуры как уже целостной формации другого уровня. Атом серы не будет вести себя в молекуле серной кислоты или в молекуле оксида серы, как атом кислорода, а будет вести себя только так, как может вести себя атом серы. А вот разница между тем как вдет себя оксид серы и серная кислота, это уже поведение двух разных формаций, целостных формаций. Где имеет значение структура самой формации больше чем оставляющие ее части. Так реакция кислоты будет схожей не зависимо от того серная, соляная или иная, она не будет вести себя как щелочь, поведение каждой кислоты будет отличаться но опять таки в рамках общего принципа поведения кислот как таковых. Если раньше считалось что существует только Европа, Азия и Африка как части света, то после открытия Америки, это стало противоречием или новыми данными упразднившими неверную информацию? Некоторые в ответ на это мне возразят:"Ну так определение понятия "часть света" не поменялось, а значение слова "атом" после определенных научных открытий поменялось". На это возражение я заранее отвечу:"Если цепляться за трактовки и манипулировать словами, то да. В том то и дело, что я не играю в эти игры. Я смотрю на факты, а не занимаюсь тасованием колоды фраз".

> На этом примере наглядно видно, что познание сущности явления идет от раскрытия сущности первого порядка к раскрытию сущности второго, третьего и т. д. порядка. Процесс исследования атома в каждый данный момент познания не заканчивается, а идет дальше, глубже, раскрывая новые и новые стороны явления.

Познание - процесс непрерывный. Но то не значит, что более углубленное изучение отрицает то, что было изучено ранее.

> Понятие есть одна из форм отражения действительности. Истинное понятие о предмете содержит в себе признаки, являющиеся отражением в мышлении человека определенных реальных свойств и качеств предмета. К. Маркс писал, что "идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней".

Понятие (термин) есть набор фактической совокупности аспектов имеющихся у объекта, не более и не менее. А "идеальное" тут вообще не причем. Да человеку свойственно идеализировать, утрировать, переносить одни привычные аспекты на другие схожие моменты, но это уже иллюзорное отображение не имеющее отношение к фактической реальности. Хотя возможно, слово "идеальное" употреблено Марксом не в смысле "совершенное", а в смысле "имеющее отношение к психике", то есть как антоним слова "материальное", но в этом случае в данном аспекте "идеальное" - несколько некорректное выражение, даже если его употребил Маркс. Сама упомянутая фраза более адекватно звучала бы в виде:"Идеальное есть ни что иное, как отображение восприятия индивида основанное на его видении материального объекта".

> В. И. Ленин подчеркивал объективный характер содержания понятий и вместе с тем указывал на неполное совпадение содержания понятий и отражаемого ими объективного мира. Понятия суть субъективные образы объективных вещей, но они не абсолютно, не метафизически тождественны с предметами, а отличны от них.

О чем я и говорил - реальность полуиллюзорна, есть объективные объекты, но воспринимаются они через призму собственного восприятия. То, что термин полностью объективно описывает тот или иной предмет, я не говорил. Я говорил, что термин является устоявшимся описанием совокупности объективных аспектов того или иного предмета (не претендуя на абсолютную полноту описания этих аспектов), четко и определенно связывая конкретное наименование с конкретным предметом (явлением).

> Понятия образуются на основе обобщения чувственных данных. В ходе образования понятий человек, отвлекаясь от несущественных свойств предмета, обобщает существенное, главное, определяющее в нем.

Ну в чем то можно и так сказать. Но именно с упором на "обобщение существенного", а существенным является фактическое, наиболее важное из фактического.

> В процессе перехода от чувственных данных к абстракциям мышление не только не отходит от сущности вещей, а, наоборот, все глубже и глубже проникает в нее.

Не совсем так. Изучение конкретики приводит к обобщению, что можно назвать абстракцией. Но дальнейшее абстрагирование без дальнейшего изучения конкретики ведет уже к домыслам и философствованию. Только опираясь на новые данные можно делать новые обобщения и выводы.

> "Мышление, — пишет В. И. Ленин, — восходя от конкретного к абстрактному, не отходит — если оно правильное (…) — от истины, а подходит к ней. Абстракция материи, закона природы, абстракция стоимости и т. д., одним словом все научные (правильные, серьезные, не вздорные) абстракции отражают природу глубже, вернее, полнее".

Хм... Честно говоря, на мой взгляд сама абстракция теории "прибавочной стоимости" разделяемая и поддерживаемая товарищем Лениным на столько притянута за уши товарищем Марксом, что имеет мало чего общего с отражением природы и сути.

> В знаменитом "Введении "К критике политической экономии"" К. Маркс указывал, что мышление человека, отправляясь от конкретного, совершает путь к абстракциям, в которых сначала охватывается лишь наиболее общее, выражаемое в простейших определениях. Однако мышление не может останавливаться на простейших определениях, а вновь и вновь возвращается к конкретной действительности, к реальному предмету, с тем чтобы вскрыть в нем более глубокие, специфические особенности, его многообразные черты, стороны и отношения. Лишь в процессе такой мыслительной деятельности "хаотическое представление о целом" сменяется "богатой совокупностью с многочисленными определениями и отношениями".

На самом деле речь немного не о том. В данном случае речь о развитии мышления, осознания, понимания, изучения. Развитие мышления ведет к более глубоким ассоциациям и определению более тонких или скрытых черт, в том числе через абстракцию. Мы же обсуждали вполне определенное явление как термин, то есть взаимосвязь вполне конкретного слова и вполне конкретного определяемого им предмета или явления. Термин не претендует на глубину и полный охват всех возможных параметров, граней, нюансов. Термин, это конкретное определение основанное на вполне конкретном наборе фактов, проявлений, деталей, при наличии которых данный предмет обозначается этим словом. Положим слово "собака". Это обозначение вполне конкретной группы животных обозначаемых этим словом. Он не описывает все породы, но объединяет их общими чертами. Он не описывает разницу между волком и собакой, но разделяет этих двух животных по каким то общеизвестным чертам. Он не разбирает внутреннее строение или внешние черты этого животного, цвет, окрас, густоту шерсти, размер, множество других параметров. Но тем не менее когда говорят "собака" всем понятно о чем идет речь. Не о корове, не о кошке, не о волках. И королевский дог и болонка остаются собакой, хотя внешне они схожи меньше чем скажем немецкая овчарка и волк. Термин, это некий набор вполне конкретных факторов выделенных как определяющие и позволяющих обозначить именно эту группу, не какую-то другую, не разницу между представителями этих групп. Не высокие абстракции и не глубокое изучение и детализация, а именно конкретный набор деталей присущий каждому входящему в данную группу. Так же скажем слово "стол", может обозначать круглые, квадратные, журнальные, письменные, обеденные, декоративные, иные предметы, но это всегда будет то за чем сидят, в отличии от того на чем сидят, скажем, стула или табурета. Это предмет имеющий определенное назначение позволяющее его так называть. В отличии от скажем пульта, за которым тоже можно сидеть, это не предмет с которым совершают действия, а предмет предназначенный для того, чтобы на нем совершали какие то действия. Можно выделить еще ряд черт, которые могут быть присущи и другим предметам, но совокупность этих черт позволяет назвать стол столом, собаку собакой, а, скажем, рыцарь отличается от другого воина одетого в тяжелые доспехи или молоко отличается от воды, вина, того же кефира, являющегося уже видоизмененным молоком, а следовательно уже утратившего черты молока и ставшего кефиром.

> В своем труде "Марксизм и вопросы языкознания" И. В. Сталин всесторонне показал, что грамматика есть результат длительной, абстрагирующей деятельности мышления, показатель громадных его успехов.

Грамматика есть правила построения языка (письменности в первую очередь). Письменность есть символическое отображение звуков речи (или смысловое отображение слов в случае иероглифического письма). Грамматика достаточно абстрактна, так как создает правила соотношения письменных знаков со звуками и смысловой нагрузкой вложенной них, тем более устанавливает некие правила построения звуков и символов. Но это лишь систематизация принужденно введенная для однотипности письма и изменяемая со временем. Тем не менее, это лишь вопрос обозначения конкретных предметов и правил построения этих обозначений. Что не меняет самой сути. Смысл конкретизированного предмета или термина может быть передан звуками, буквами, иероглифами, разными языками, жестами языка глухонемых, последовательностью цифровой шифровки или вибрациями тела (допустим, новый способ кодирования смысла), но разнообразие способов обозначений одного предмета не делает этот предмет нереальным.

> Точно так же и понятия являются результатом длительной абстрагирующей деятельности мышления, показателем огромных успехов человеческого мышления.

1) Я уже говорил, что многие аспекты философии марксизма, с моей точки зрения спорные. 2) Возможность абстрагироваться, конечно является необходимым процессом мышления, так как позволяет выходить за рамки просто оценки информации получаемой органами чувств, позволяет фантазировать или обдумывать планы, позволяет делать выводы на основе имеющихся фактов и развивать теоретическое представление о вероятности тех или иных проявлений. Но, делать вывод о том, что если человек способен абстрактно мыслить и возможность абстрагироваться является условием развития мышления, то все что связано с мышлением является абстракцией как минимум равнозначно выводу, что если все сухопутные животные дышат кислородом, то это мешает им плавать. Я не отрицаю наличия абстрактности в мышлении человека. Я не отрицаю важности и значимости этого для развития мышления. Но это ни коим образом не делает абстрактным все чего касается мышление человека и ни коим образом не говорит о том, что любое понятие, любой термин, любое обозначение является абстракцией. Напротив - абстракция возможна лишь на основе конкретики. Абстракция - лишь перетасовка конкретных факторов и возможность варьировать реальные факты в последовательности с которой в реальности человек не сталкивался. Но сами факторы которые перетасовываются при помощи абстрактного мышления не абстрактны.

> Известно, что понятие научного коммунизма складывалось в течение столетий. "Человеческому мышлению, — говорит И. В. Сталин, — пришлось испытать много мытарств, мучений и изменений, прежде чем дойти до научно разработанного и обоснованного социализма". В домарксистский период очень долго господствовали теории утопического социализма. Утописты-социалисты не стремились познать законы исторического развития. Оторванные от действительной жизни, они мечтали построить социалистическое общество тогда, когда не было для этого реальных возможностей.

Обоснованный социализм складывался в голове товарища Маркса и ни какого отношения к "мытарствам народа" и близко не имеет, равно как и сама социалистическая идея сформированная в ключе понятия "диктатуры пролетариата" ведет не столько к установлению равенства и всеобщего благоденствия, сколько к созданию механизмов подавления и диктатуры в руках партократии. Марксистский социализм это не утопия, это антиутопия. При создании социального равенства и социальной защищенности устанавливается тотальный контроль над действиями, мыслями, словами, подавление всех и каждого во имя "всеобщей справедливости". Решая экономические проблемы он создает проблемы в сфере личностных свобод, обязуя подчинять личное общественному. В конечном итоге не оставляя места личному в принципе.

> Утописты (Роберт Оуэн, Луи Блан и Шарль Фурье и представители "Земли и воли", "Народной воли" в России) надеялись на то, что господствующие классы, убедившись в правильности социалистического идеала, придут к пониманию необходимости осуществления социализма.

Естественно ни кто не хочет добровольно отдавать то чем владеет. Самый завзятый социалист, вряд ли отдаст собственный обед бомжу во имя социальной справедливости. Сама по себе социалистическая идея достаточно утопична, так как подразумевает создание материального равенства для всех граждан. Это невозможно, так как ведет в экономический тупик, что и было доказано крахом СССР. Попытки создания материального равенства ведут к отсутствию желания стараться и работать - все равно больше соседнего лентяя не получишь. Но когда социальное и экономическое неравенство становится слишком резким и материальные блага в большей степени концентрируются в руках небольшой группы людей, а остальные оказываются в нищенском положении, естественно назревает социальный конфликт. Общество в котором большая часть удовлетворена своим уровнем жизни, но при этом есть небольшая группа богатых и небольшая группа нищих, то есть есть к чему стремиться и есть чего пугаться, такое общество достаточно стабильно и спокойно. На западе попытались выстроить такую систему. Но там сделаны другие ошибки, которые сейчас разрушают этот мирок благоденствия. Я даже не про радикальные загибы феминисток, ЛГБТшников, "зеленых" и национально-расовую толерантность. Сама система на которой устроена западная экономика во-первых вела к созданию корпораций и кредитно-долговому закрепощению населения, хотя и поддерживался достаточно неплохой уровень жизни стимулирующий дальше работать и оставаться довольным, во-вторых, та же система построения экономики на кредитах создала грандиозную финансовую пирамиду, выкачивая сперва "будущие" деньги у местного населения, потом у "стран третьего мира", но ресурсы не бесконечны и любая пирамида начинает рушиться. Попытки тех же западных стран ограничить корпорации и поддержать малообеспеченную часть населения, защитить права меньшинств, в результате привели к гипертрофированному развитию той же "борьбы за права" и создали новую проблему. Обе системы устарели. Обе системы нежизнеспособны.

> Утописты хотели создать на земле счастливую жизнь путем законодательства, с помощью различных деклараций.

Декларации-декларациями, но куда же без законов? Что есть закон? Это правила, которые устанавливает общество для совместной жизни, правила которым должны следовать все, кто в этом обществе живет. Это есть закон. Другой вопрос:"Кто эти законы устанавливает?" Общество привыкло, что законы устанавливает кто-то сверху (король, президент, депутаты, вождь, цитаты из библии). Далеко не всегда и далеко не всех эти законы устраивают. Когда законы устанавливает меньшинство решившее, что имеет право говорить и решать за всех, это не справедливо. Законы должны устанавливаться большинством, а не их "представителями". Тогда люди будут жить по тем правилам, с которыми действительно согласны. А без закона, куда же без закона? Закон есть даже в первобытном племени, в форме традиций, табу, решений вождя или общего решения схода всего племени. Не устраивающие законы должны меняться. И меняться при участии большинства. Будет ли жизнь счастливой если будет решать большинство? Все довольны и все согласны не будут ни когда. Толпа тоже способна ошибаться. Способна принимать поспешные и не верные решения. Но при таком раскладе будет гарантия того, что большая часть населения если не счастлива ("счастье" - понятие сугубо индивидуальное и счастье зависит от многих факторов), то как минимум удовлетворена тем как строиться их жизнь.

> Для познания важнее всего раскрыть те стороны, свойства, качества предметов и явлений, которые являются специфическими, существенными, определяющими. Глубоко и верно познать предмет — значит вскрыть в нем прежде всего существенное, определяющее.

Если говорить о детальном изучении, то да.

> Марксизм, выступая против рассуждений "вообще", против абстрактно общих определений, требует при установлении научных понятий исходить из фактов, из реальных существенных связей, так как только при этом условии вещь может быть отражена в понятии как богатая совокупность множества объективных свойств и отношений. Только отображение объективных свойств, закономерностей дает возможность вскрыть тенденцию развития вещи, явления. Нарушение требования исходить из конкретного анализа объективной действительности, в результате которого выявляется тенденция развития предметов и явлений, приводит к неправильным, ненаучным, вздорным абстракциям.

Собственно материализм научного подхода. Не нужно пытаться, что то объяснить, выстраивая теории основанные на множестве предположений и допущений, если есть есть более простые и понятные причины, которые можно поискать в реальных фактах, которые можно "пощупать". Это да. Вот только тот же Маркс , притягивает факты под свою теорию, но это уже другой вопрос.

> Примером такой абстракции может служить теория "ультраимпериализма" К. Каутского. Выступая против этой теории, В. И. Ленин отметил, что такая фаза в развитии империализма, как ультраимпериализм, абстрактно мыслима. Но на практике это означает отрыв от действительного развития общества, ибо, если капитализм и развивается в направлении к одному всемирному тресту, то "раньше, чем дело дойдет до одного всемирного треста, капитализм пройдет через такие потрясения, и не только экономические, но и политические, социальные, национальные и так далее, что раньше, чем дело дойдет до одного всемирного треста, империализм неизбежно должен будет лопнуть, капитализм превратится в свою противоположность". Таким образом, В. И. Ленин не останавливается на том, что подмечает лишь абстрактную, общую тенденцию, а идет дальше по пути конкретного анализа сущности и перспектив развития капитализма, по пути воспроизведения конкретного в его многообразных отношениях и показывает, что эта общая тенденция фактически не может быть реализована.

По поводу ультракапитализма, не совсем согласен. Да, такой вариант развития событий маловероятен, но не невозможен. Впрочем это действительно станет (стало бы) конструкцией совершенно иного типа, разрушившей сами принципы свободного рынка, неким аналогом мегагосударства, только находящегося в частной власти. Впрочем, тенденции к этому действительно есть. Глобализация пытается идти именно в этом направлении. Создание крупных корпораций ведет к их дальнейшему усилению и поглощению более слабых. В результате захватываются наиболее выгодные отрасли, а остальное остается в руках "мелочи", пока самим корпорациям не выгодно этим заниматься. Бесконтрольное развитие таких корпораций приведет к тому, что одна из наиболее сильных поглотит остальные, возможно мелочь так и останется плавать сама по себе, но на рынке полностью контролируемом такой корпорацией. Разрушение капитализма заложено в самом капитализме, так же как и разрушение социализма заложено в самом социализме (принципы государственной экономической диктатуры, которая подменяет собой "диктатуру пролетариата", разрушают те же основы которые заложены в самом социализме и коммунизме, и та же прибавочная стоимость Маркса, не исчезает, просто ее получает государство, а по факту чиновники).

> Подлинно научные понятия, правильно отражающие действительность, имеют в своей основе конкретные, реальные свойства вещей и явлений. Содержание таких понятий определяется или существенными свойствами и качествами, присущими предметам, или такими их свойствами, которые с необходимостью, закономерно могут возникнуть в действительности в ходе развития предметов. Конкретный анализ явлений позволяет вскрыть в них не только те черты и особенности, которые характеризуют их в данных конкретных условиях, но и такие особенности явлений, которые помогают подметить тенденцию их развития, предвидеть дальнейший ход событий. Поэтому только конкретный анализ явлений может быть основой научного предвидения и целесообразной деятельности человека, основой образования подлинно научных понятий, отражающих те или иные существенные стороны вещей и явлений.

Я тоже уже писал, что детальное изучение любого объекта требует углубления в понимание его структуры и более тщательного изучения фактов, а так же анализа на их основе. Да, анализ позволяет сделать выводы, но без подтверждения теории практикой и ее результатами, это лишь теория и вероятность возможной практики.

> Ленинское требование гибкости понятий с железной необходимостью вытекает из важнейшего положения материалистической диалектики о том, что абстрактной истины нет, что истина всегда конкретна.

Ну так то получается - да. Истина - то, что есть, а не то, что об этом думают. Думать можно что угодно, но конкретный факт остается фактом.

> Способность понятий изменять свое содержание в зависимости от условий позволяет правильно отражать в мышлении вечно изменяющийся, развивающийся и обновляющийся мир.

Нет. ФАКТ остается ФАКТОМ неизменным. Меняются только мысли людей относительно этого факта, но это не изменяет его самого. Изменение восприятия чего-то, это лишь взгляд на тот же факт с другой стороны. Но не меняется само значение, сама суть. Палка остается палкой, хоть в каменном веке хоть в 21-ом. Только в 21-ом прибавляются дополнительные понятия этой самой палки - микроскопическое строение палки, химическое строение палки, искусственная железная палка... Но это все равно ПАЛКА!

> В. И. Ленин учит, что только гибкость, примененная объективно, т. е. гибкость, отражающая всесторонность и противоречивое единство развивающегося материального мира, приводит к правильному его отражению. Гибкость понятий, примененная субъективно, т. е. не отражающая всесторонности и единства материального мира в его реальном движении, развитии, неизбежно приводит к эклектике и софистике.

Гибкость осмысления аспектов и понимания различных сторон существующего объекта, его значение в связи с меняющейся обстановкой окружающего мира может отражать разные аспекты проявления этого фактора или объекта. Но сам то объект остается каким был.

> В качестве примера гибкости понятия, примененной субъективно, можно привести рассуждения Р. Люксембург по вопросу о превращении национальных войн в войны империалистические. Р. Люксембург считала, что в эпоху империализма всякая национальная война неизбежно превращается в свою противоположность, в войну империалистическую. Следовательно, понятие "национальная война" и понятие "империалистическая война" смыкаются, переходят одно в другое.

В. И. Ленин, критикуя Р. Люксембург в известной статье "О брошюре Юниуса", отметил, что подобная "гибкость понятий" — субъективная гибкость, не отражающая объективного развития явлений.

Национальная война, говорил Ленин, конечно, может превратиться в империалистическую и обратно, как это показали, например, войны французской буржуазной революции. Однако стирать разницу между войной империалистической и войной национальной только на том основании, что одна война может превратиться в другую, может только софист.

"Война" - сама по себе достаточно простое понятие. Собственно любой конфликт можно назвать войной. А вот определение категории войны достаточно абстрактно. Что есть война по факту? Столкновение интересов двух сторон, которые не могут разрешить словами и пытаются разрешить при помощи силы. Как назвать этот конфликт, уже придумывают люди и многое зависит от точки зрения. То, что для одних освободительная война, для других сепаратистская. Чем были например военные действия тех же красных, оказывающих "братскую помощь" республикам в установлении коммунистической власти у них? Там, где начинает играть дипломатия и определяться при помощи дипломатии цель этой войны, уже превращается в софизм, так как здесь все зависит от точки зрения и крайне субъективно. Война есть только одна - просто война. Остальное все - красивые слова для оправдания ведения этой войны.

> Стирание граней между явлениями, имеющими тенденцию превращаться одно в другое, есть мостик к софистике.

Возможно.

> "Но мы, — говорил Ленин, — остаемся диалектиками, борясь с софизмами не посредством отрицания возможности всяких превращений вообще, а посредством конкретного анализа данного в его обстановке и в его развитии".

Изменения конечно могут быть, но как правило изменения касаются понимания тех или иных аспектов, глубины и точки зрения взгляда на вопрос, но не смой сути этого вопроса.

> Решая вопрос о соотношении понятий "революция" и "реформа", В. И. Ленин писал, что понятие реформы, несомненно, противоположно понятию революции и что забвение этого, игнорирование грани, разделяющей эти два понятия, неминуемо приводит к очень серьезным ошибкам. Однако тут же В. И. Ленин подчеркивал, что "эта противоположность не абсолютна, эта грань не мертвая, а живая, подвижная грань, которую надо уметь определить в каждом отдельном конкретном случае". Здесь В. И. Ленин блестяще применяет сформулированное позднее в работе "Еще раз о профсоюзах" положение о том, что нельзя ограничиваться констатацией того, что наиболее обычно, а следует идти дальше. Действительно, указав на общую противоположность реформы и революции, В. И. Ленин сейчас же идет дальше, отмечая необходимость конкретного рассмотрения вопроса, при котором и устанавливается, что такие противоположности могут переходить и переходят друг в друга. В своей работе "Об основах ленинизма", являющейся теоретическим обоснованием и творческим развитием ленинизма, И. В. Сталин, продолжая ленинский анализ, показывает, что реформа в условиях буржуазной власти при реформистской тактике неизбежно превращается в орудие укрепления буржуазной власти, в орудие разложения революции. В тех же условиях существования буржуазной власти, но при революционной тактике реформа "превращается в орудие разложения этой власти, в орудие укрепления революции, в опорный пункт для дальнейшего развития революционного движения".

Политические философствования сложно назвать научными обоснованиями. В данном случае причина и цель более чем понятны - идеологическое оправдание революции как основного и неизбежного инструмента пролетариата для достижения целей социализма и коммунизма. Реформа - явление более экономическое и социальное, а революция - явление преимущественно политическое, а уже потом несущее социально-экономический характер. Реформы это попытка что-то изменить в устройстве. Революция - путь захвата власти, оправдываемый социальными и экономическими причинами. Революцией было восстание Спартака, но венчайся оно успехом, привело бы оно к отмене рабовладения или просто к смене правящей группировки и превращению в рабов римлян с формированием новой группы рабовладельцев? Революции это не перемены. Революции, это бунт когда уже невозможно терпеть, это разрушение и уничтожение, потом после победы революции начинаются реформы, когда разрушено прежнее и пытаются построить на его развалинах что-то новое. Разрушение и изменение - не одно и тоже. Перекрасить дом в другой цвет и починить крышу, это реформа. Снести его к чертовой матери, а потом пытаться слепить на развалинах хижину из тростника это революция.

> Здесь же И. В. Сталин показывает, что вопрос о соотношении реформы и революции несколько меняется после свержения империализма, при диктатуре пролетариата. Пролетарская власть при известных условиях, в определенной обстановке может оказаться вынужденной сойти с пути революционной перестройки существующих порядков на путь реформ и уступок непролетарским классам, но только для того, чтобы дать революции передышку, чтобы собраться с силами, подготовиться для новых выступлений.

Философия товарища Сталина, в данном случае заводит в тупик сама себя. Понятное дело, что здесь намек на НЭП, но если прикладывать данную философию дальше, то установившийся социализм уже не является революцией. А любая попытка реформ не спущенных сверху становятся "контрреволюцией" и соответственно карается. Слово "революция" которое так любили употреблять большевики, становится полностью бессмысленным (кроме исторического аспекта) и самый прореволюционный режим становиться консервативным. Единственное изменение, которое допускается - контролируемая реформа. Революция - явление сиюминутное и не распространяющееся на долгие исторические промежутки времени.

> Понятие о предмете меняется потому, что с изменением условий и в силу собственных закономерностей развития коренным образом меняется сам предмет. Понятие о предмете меняется и потому, что в процессе общественно-исторической практики человека расширяются и углубляются наши знания о предмете. Неподвижные, окостенелые в своем содержании понятия не могут охватить объективного процесса развития.

Меняется не понятие о предмете, а лишь глубина информированности и добавляются те детали и аспекты, которые раньше не замечались, но при этом не меняется сама основа понимания этого предмета. И уж тем более не меняется сам предмет. Конечно со временем скажем планета может измениться и могут высохнуть океаны, или исчезнуть атмосфера, но этот процесс занимает миллионы и миллиарды лет, к тому времени уже и о человечестве речи не будет. Но на протяжении существования человечества изменилось ли понимание скажем того, что такое океан? Объективный процесс развития, это изменение формы не более того, как минимум не в доступной человеку временной протяженности.

> Блестящий образец диалектического подхода к понятиям дает ленинский анализ понятия "масса", конкретно показывающий, что из себя представляет масса и какие задачи ей предстоит решать в различных общественно-исторических условиях, в различное время. В своей речи в защиту тактики Коммунистического Интернационала 1 июля 1921 года В. И. Ленин показал, как меняется понятие "масса" с изменением характера и масштаба революционной борьбы. В момент возникновения и нарастания революционного движения понятие "масса" одно, но оно становится иным, когда революция уже достаточно подготовлена. Если на заре революционного движения несколько тысяч революционных рабочих представляют собой массу, то в момент, когда созданы условия для осуществления революции, когда речь идет о решении основного вопроса революции, вопроса о государственной власти, несколько тысяч революционных рабочих массы уже не составляют. В этих условиях "понятие массы, — говорит В. И. Ленин, — изменяется в том смысле, что под ним разумеют большинство, и притом не простое лишь большинство рабочих, а большинство всех эксплуатируемых; другого рода понимание недопустимо для революционера, всякий другой смысл этого слова становится непонятным".

Масса - объект аморфный и безликий. Масса принципиально не способна ни чего решать, ни при каких условиях. Все остальное - пропагандистская игра словами и "морковки" перед носом "осла". Масса остается аморфным ведомым стадом и в условиях феодализма, и в условиях социализма, и в условиях любой иной формации. Меняются лишь лозунги идеологически провоцирующие массу на перетекание в том или ином направлении. Синдром толпы сам по себе подразумевает отключение личности и подчинение стадному инстинкту. И именно этим инстинктом манипулируют хоть средневековый проповедник взывающий к любви к богу, спасению души и т. п. и призывающий идти в крестовый поход резать неверных или разжигать костры для ведьм. Что тот же товарищ Ленин взывая к социальной справедливости и призывая к расправе с классовыми врагами. Масса - безликая, аморфная и априори подчиненная толпа отключивших мозги людей. Всегда решали, что-то только личности. Личности становились во главе массы и гнали стадо туда, куда им заблагорассудиться. И самый большой страх всех политиков, проповедников и прочих манипуляторов, то, что масса распадется превратившись в сообщество личностей, самостоятельно принимающих решения. Так что идеологические извороты предназначенные для манипуляции толпой и те картинки которые толпе рисуются не могут быть сколько бы то не было серьезным обоснованием чего бы то не было, тем более когда речь идет о политической и идеологической пропаганде рассчитанной на управление этой самой массой. А объяснять массе можно, что угодно, хоть то, что завтра мы все улетим на Луну, если сегодня сделаем так как Иван Иваныч говорит.

> Из данного примера видно, что изменение понятия "масса" не означает, что это понятие расплывчато и неопределенно. Напротив, оно строго определенно для каждого этапа борьбы.

Определенное для каждого этапа борьбы, определено в чьей голове? В голове товарища Ленина? И смысл трактатов товарища Ленина, разве не политическая пропаганда и желание представить то, что нужно ему в том свете в котором ему нужно? Политические тексты имеют цель - убеждение и направление, а не разбор сути и фактов, даже если это представляется как научное обоснование, оно остается идеологическим убеждением не имеющим ни какого отношения к науке. Понятие "масса" не зависит от конкретного числа людей входящих в эту массу. Масса - это некая общность объединенная некой целью или мыслью, одним словом те кто связан неким эгрегором. Само понятие "масса", его суть, это собрание, объединение, куча чего-то или кого-то, в этом плане оно употребляется не только к толпе, допустим масса фарша для приготовления колбасы. Суть неизменна, масса - собранная, объединенная общность чего-то. Ну и вопрос положим в ленинском ключе. То есть масса рабочих в несколько тысяч зараженных революционной идеей в условиях начала революционного движения является массой, согласно слов Ленина, но на данный момент эта масса, на которую делается ставка и которая составляет мизерную часть общей массы рабочих, которым на революционную идею, на данный момент просто по барабану, является массой даже в большей степени. Но убеждение делает ставку на сознание той массы которая подвержена идее, убеждая ее, что это необходимо и естественно для всей массы, подталкивая к распространению идеи и увеличению причастной к идее массы. В результате, в случае успеха, а успех, если говорить о Ленине, был, идея захватывает как говорится "широкие массы", в этой ситуации незначительные массы не воспринявшие и не принявшие идею революции становятся "не массой" именно идеологически. Когда малое число распространяло идеологию, оно убеждалось в собственной массовости и необходимости изменить отношение к идеологии большинства. Затем просто принимать в учет другие группы отличные от данной идеологии, то есть мнение меньшинства выставлялось важнее мнения большинства, когда это было выгодно, а когда оно стало мнением большинства (хотя бы относительного), мнение иных меньшинств принимать во внимание стало не выгодно, более того - опасно для идеологии, поэтому их стали рассматривать иначе. Это - политическая софистика, не более того.

> Ленинское требование гибкости понятий направлено, с одной стороны, против догматизма, с другой стороны, против релятивизма.

В общем да. Но как любая политическая, идеологическая литература и философия имеет основной задачей утверждение данной идеологии как неоспоримого принципа, а все остальное погоняется под идеологические нужды, в зависимости от обстоятельств. Тем более у коммунистов это вполне себе ярко присутствовало. В прочем не только у них. А общий принцип описывается словосочетанием "готтентотская мораль". В прочем это свойственно не только для политической идеологии. Для той же религиозной, даже, пожалуй в большей степени. Идеология, это в той или иной степени создание иллюзии восприятия этого мира, создание эгрегора, стереотипов, взглядов, представлений. Создание системы в том или ином ее виде. Системы могут отличаться друг от друга, но принцип всегда будет один. Потому, что создать и привлечь к какой то идеологии проще, чем удержать ее на долго.

> Для В. И. Ленина и И. В. Сталина понятие не есть простая совокупность раз навсегда данных признаков. Такое понятие не может полностью, исчерпывающе отразить сущности предметов, явлений и связей материальной действительности.

Каждому свойственно менять свое отношение к тому или иному. Происходит это из за того, что со временем открывается тот или иной аспект не замечаемый ранее. Отношение меняется, безусловно. Меняется точка зрения, взгляд, понимание. Но изменение отношения не меняет сам предмет. Если для аборигена неведомого острова зажигалка - волшебный предмет божественным образом порождающий огонь, это не делает ее волшебным объектом в принципе.

> Марксизм-ленинизм считает научными такие понятия, которые отражают правильно, всесторонне живую связь явлений, "которые должны быть также обтесаны, обломаны, гибки, подвижны, релятивны, взаимосвязаны, едины в противоположностях".

Научные значит проанализированные на основе ряда данных и наблюдений и их сопоставлении. Живая связь? Возможно. Обломаны и обтесаны? Хм... Звучит как "подогнаны и подкручены". Фраза красивая, но звучит странно. Следует несколько разделять гибкость и подвижность подхода к изучению материала, отсутствие зацикленности на "авторитетных мнениях", всестороннее изучение противоположных точек зрения и крайних по выражению фактов, действительно нужно ученому, что бы не переписывать "труды древних гениев" называя это наукой, а изучать и понимать. Любой человек может ошибиться или не верно, что-то трактовать. Информация может быть односторонней и могут открыться новые грани и новые факты не известные раньше. Что бы все это замечать, обращать внимание, изучать и смотреть "свежим взглядом", нужно подвергать сомнению полноценность сделанных ранее выводов в свете новой открывшейся информации, без этого ни куда. Противоположности? Ну на то они и противоположности... Это, как уже сказал выше, крайние точки зрения или крайние проявления фактов, возможно не взаимосвязанных между собой, а возможно являющихся предельными точками колебания проявлений чего-то общего. Релятивизм тут не при чем. Разнообразие проявлений только подтверждает целостность самого принципа и широту его распространения. Это не отрицание эволюции, не отрицание изменений. Но изменения происходят очень медленно и являются скорее преобразованием одной формы в другую не меняя самого содержания. Дрейф континентов продолжается миллионы и миллиарды лет, но континенты остаются континентами, не зависимо их расположения на поверхности планеты, это всего лишь проявление формы но не изменение содержания. Биологическая эволюция изменяет виды, но это занимает миллионы лет и является всего лишь преобразованием формы не меняя саму суть биологического объекта, по факту рыба отличается от динозавра или от человека только формой конечностей, формой и количеством костей, формой и размером других органов. Сама суть остается неизменной - биологический объект это симбиотическая группировка одноклеточных организмов регламентировавших и разделивших функции общей деятельности между собой, в результате утративших способность жить самостоятельно вне конгломерата. Это фабрика переработки посторонней биомассы имеющая целью постоянно самовосстановление по причине постоянного саморазрушения. Такова жизнь. Исторический и технический прогресс - факторы внешние и не отражающиеся на самой сути того же человека. Средневековый рыцарь, пещерный человек, легионер древнего Рима, ковбой времен заселения "дикого запада" и современный принципиально ни чем не отличаются, кроме тех предметов которыми они пользуются. Любые изобретения, это лишь найденный способ использовать предмет не известным ранее способом или иным способом его изготовить, что не меняет суть самого предмета. Интернет - не более чем система передачи информации на расстоянии, по факту мало чем отличимая от системы сигнализации дымом костров, которая существовала уже у первобытных племен. Изменен лишь способ воплощения того же принципа и предметы которые используются для этой цели. Релятивизм смотрит на форму, не учитывая саму суть предмета, объекта, события, явления, придавая основное значение форме, а не содержанию, чем уподобляется мужчинам гоняющимся за силиконовыми блондинками, не обращая внимания на то какой стервой или дурой данная блондинка может оказаться.

> Кадеты старались изобразить свою партию как представительницу демократии вообще. Разоблачая кадетов, В. И. Ленин предупреждал, что всякая нечеткость в определении понятия "буржуазная демократия" играет на руку врагам марксизма. И, действительно, что может быть демократического у монархической кадетской партии...?

В Великобритании монархия и представительская демократия, оттеснившая, в последнее время, по сути монархию на позицию традиционной достопримечательности. Впрочем, истинная монархия, а не бутафорская, действительно не совместима с демократией. Монархия всегда стремится к абсолютизму. Парламентаризм стремится к укреплению значимости парламента. Собственно появление парламента в более-менее схожем с современным видом (сословный парламент в той же Англии) являлся уступкой монархии давлению со стороны дворянства и других сословий. Монархия и парламент могут сосуществовать какое-то время но это сосуществование будет постоянной борьбой между ними и в конечном итоге приведет к уничтожению одной из сторон либо к превращению ее в фикцию.

> Требуя четких, определенных понятий, В. И. Ленин вместе с тем категорически выступает против "вымучивания определений", против "высасывания дефиниций из пальца". В статье "Еще одно уничтожение социализма" В. И. Ленин подвергает уничтожающей критике П. Струве за его "неуклюжие потуги" ввести новые понятия, отличающиеся исключительной бессодержательностью. В. И. Ленин говорит, что ""научные" дефиниции и различения г-на Струве просто — сапоги всмятку". Так, попытку Струве ввести в науку бессодержательные понятия вроде понятия "совокупности рядом стоящих хозяйств" В. И. Ленин квалифицирует, как "грубую и пошлую игру, как издевательство над логикой и историей".

И еще раз повторюсь, как раз в тему выше сказанного, определения дают люди. Определения могут быть не точны, так как не учитывают и не могут учитывать все аспекты явления или предмета. Определения предмета это не предмет. Определения подвержены изменчивости, в связи с переосмыслением и появлением новых фактов, в связи с переоценкой отношения или новой точкой зрения. Но изменение определений не влияет на сам предмет. Понятие "совокупность рядом стоящих хозяйств", это это не понятие, а модификация термина определяющая понятие описываемое аналогичными терминами "село", "поселок", "аул" и напротив достаточно четко определяющее описание, но не привычное на слух, излишне громоздкое и по этой причине отторгнутое в угоду привычным названиям. "Стоящее за холмом здание", "рядом стоящие постройки" в смысле "расположенные" это более чем распространенное выражение. Товарищ Ленин в данном случае элементарно придирается. По сути все подобные заявления и размышления могли иметь одну вполне прозаическую цель - притормозить вспышку революционного "новояза" массово расцветшую в послереволюционные годы, что бы не довести ее до абсурда и "изобретения нового языка" вместо русского.

> В. И. Ленин учит, что понятия у человека складываются не сразу, что их образование — это длительный процесс, сопровождающийся миллиардными проверками в трудовой деятельности многих поколений людей, что понятия, сложившиеся, как отражения сущности предметов, явлений и закономерностей действительности, обогащаются на протяжении многих столетий. И, наоборот, понятия надуманные, понятия с туманным содержанием отвергаются жизнью.

Складываются так же согласно традиций, общественного мнения, пропаганды, верований, множества факторов скитающихся и воспринимающихся "истинными" на данный момент. Чем подтверждена на трудовой практике религиозная вера? Ничем. Тем не менее она остается важным, а для многих основным фактором оценки окружающего мира. И атеизм ее не искоренил. Представление отдельно взятого человека формируются мнением общества, мнением и представлением ближайшего круга общения, в первую очередь. А мнение общества складывается из мнения отдельно взятых лиц и массовости распространения того или иного мнения. Широко распространенное мнение далеко не всегда соответствует действительности, но воспринимается таковой. Несколько веков назад все были свято уверены, что Земля плоская и за иную "ересь" тащили на костры, некоторые до сих пор продолжают пребывать в подобной убежденности, не смотря на все достижения прогресса, но делает ли это Землю плоской? Меньше сотни лет назад радиацию считали полезной и тонизирующей организм, даже добавляли радиоактивные вещества в зубную пасту и жевательную резинку. Сейчас достаточно большое количество наших сограждан, продолжают считать Путина замечательным политиком, делающим все правильно и что наша страна успешно развивается и идет вперед в экономическом плане. Всего тридцать лет назад большая часть населения нашей страны была уверена в победе коммунизма и незыблемости идеологии марксизма-ленинизма, в том, что это единственный и лучший политический строй. Как резко изменились многие "уверенности" на противоположные не более убедительные, просто при смене курса пропаганды? Человеку не дано познать все в целом. Человек может видеть лишь какую то часть действительной реальности. Человек строит иллюзорное восприятие основанное на множестве факторов, среди которых его догадки и домыслы, занимают важное место. Иллюзии людей о мире не делают мир иллюзорным, равно как и реальность мира остается непостижимой в полном объеме, даже для уверенных в том, что они ее постигли.

> К числу таких туманных понятий В. И. Ленин, как известно, относил понятия "производственная демократия", "производственная атмосфера" и другие.

"Производственная атмосфера", тем не менее, стало достаточно распространенным выражением, обозначающим рабочий настрой коллектива. "Производственная демократия", действительно достаточно странное выражение. Работа, это работа, где каждый на своем месте выполняет свои действия, за что получает свою плату. Существует руководство предприятия которое распределяет кому и что делать. Это мало похоже на демократию, да и не должно походить. Уместно разве что выражение "демократичное начальство", которое другим словом называется "панибратство". Работал я одно время с таким начальником. Картинка маслом - собирается народ на утреннюю планерку, кто-то уселся на дикторский стол, кто-то в его кресле сидит. Директор пришел, на корточки в углу уселся со всеми общается... Нет, не могу конечно сказать, что такое отношение вредило работе, но там и работа специфическая была, требующая личной заинтересованности, а не пинков начальника. На большинстве производств такое не только не уместно, но и не допустимо.

> В. И. Ленин категорически выступает против выведения дефиниций из всяческих "общих понятий" и решительно борется за то, чтобы понятия возникали из научного рассмотрения жизни, историко-экономических условий.

Тем не менее само построение предрасположенности истории и закономерности процесса ведущего к созданию социалистического общества достаточно умозрительно и находило и находит множество возражений. Ленин - в первую очередь политик. Вся его деятельность завязана на политике и все его построения так или иначе ориентированы на оправдание, утверждение, политических концепций в первую очередь. А научное рассмотрение в понятии Ленина, неразрывно связано с теорией марксизма и историческим принципом развития общества неприменимо ведущего к построению коммунизма-социализма. По сути все подобные заявления и размышления могли иметь одну вполне прозаическую цель - притормозить вспышку революционного "новояза" массово расцветшую в послереволюционные годы, чтобы не довести ее до абсурда и "изобретения нового языка" вместо русского.

> Так, например, на вопрос о том, что следует понимать под самоопределением наций и где искать решение этого вопроса, В. И. Ленин отвечает: "…если мы хотим понять значение самоопределения наций, не играя в юридические дефиниции, не «сочиняя» абстрактных определений, а разбирая историко-экономические условия национальных движений, то мы неизбежно придем к выводу: под самоопределением наций разумеется государственное отделение их от чуженациональных коллективов, разумеется образование самостоятельного национального государства".

Следует учитывать, что само понятие "нация" далеко не однозначно. Скажем, "американская нация" как совокупность всех мигрантов проживающих на одной территории и имеющих общий официальный язык (при наличии своих языков в том числе) или поднимавшийся неоднократно вопрос о "национальности казак", по сути об отделении группы жителей как самостоятельной нации хотя значимых отличий от нации "русский" по факту не имеется. Общий язык, общее происхождение (не без примеси инородной крови у казаков, в прочем генетически чистых русских и не причисляющих себя к казакам, так же найти сложно).

> В. И. Ленин и И. В. Сталин признают научными только такие определения понятий, которые являются обобщением конкретных данных развития общечеловеческой практики; только такие понятия представляют ценность для поступательного развития науки...

Обобщение конкретных данных - да. Но если уж говорить об общечеловеческой практике, то здесь невозможно унифицировать картину. Возьмем современное общество, в нескольких странах скажем Афганистан, Беларусь, США к примеру. Экономическая, политическая и социальная обстановка кардинально разнятся. Устремления населения каждой страны в связи с этой обстановкой отличаются и значительно. Страна под воздействием религиозного фундаментализма, страна застрявшая в отголосках времен СССР под властью диктатора, страна стремительно шагающая к полномасштабному расовому конфликту. Цели, задачи, проблемы, есть у каждой страны. Но вывести некую общую тенденцию не представляется возможным. Стало быть можно говорить об обобщении данных конкретных регионов и конкретных ситуаций, в каждом из таких регионов или в каждой ситуации данные могут разниться и даже быть противоположными. Попытка выстроить некую унифицированную систему событий, данных порождается опять таки желанием подкрепить этими данными выстроенную идеологическую концепцию. А такие попытки всегда приводят к подгонке данных под требуемые показатели и интерпретация их в "нужном русле". Говоря о временах Ленина, почему скажем крестьяне и рабочие скажем Оренбуржской губерни или Смоленской активно поддерживали большевиков и Ленина с ними, а то же население Прибалтики, между прочим достаточно активно принявшее участив в событиях революции, отвергло идеи большевиков и не захотело вступать в СССР? Революционная ситуация сложившаяся в России на то момент для большинства населения, не только собственно России, в нынешнем понимании, но и Кавказа, Средней Азии, других территорий было во многом схожим. Но положение прибалтов отличалось и значительно. Все что их интересовало в революционной ситуации это возможность отделиться от российского управления, жить самостоятельно, значимого раскола бедняки-богачи там по простоту не было. Большая часть населения Прибалтики сейчас была бы названа "средним классом" и идеи пролетариата ей были чужды.

> Обратимся к сталинскому определению нации, впервые сформулированному в работе "Марксизм и национальный вопрос" в 1913 году. И. В. Сталин в этом труде анализирует большой конкретный материал, четко обосновывая каждую из существенных особенностей нации, и затем сводит полученные данные в единое научное определение понятия "нация".

"исторически сложившаяся общность..." и т.п. В принципе да, но не всегда эти критерии безусловны. Конечно негр родившийся в России, говорящий на русском, может называть себя русским, но от этого он русским не станет. Есть "американская нация", но "российской нации" нет, хотя и пытаются о ней говорить. Есть русские, удмурты, якуты, татары, эвенки, адыгейцы, кабардинцы, все они россияне по гражданству но не представители "российской нации". Хотя исторически сложившаяся общность населения, общий язык которым владеют все жители, общность культуры и представлений, все это присутствует, тем не менее не создавая единую российскую нацию.

> Нация, пишет Сталин, есть прежде всего определенная общность людей. Но общность эта не расовая и не племенная. И. В. Сталин приводит в качестве примера итальянскую и французскую нации. Первая образовалась из римлян, германцев, этрусков, греков, арабов и т. д. Вторая — из галлов, римлян, бриттов, германцев и т. д. Подобным образом складывались и многие другие нации. "Итак, — делает вывод И. В. Сталин, — нация — не расовая и не племенная, а исторически сложившаяся общность людей".

Исторически сложившаяся - да. Что не мешает в иных случаях обособляться по национальному признаку как признаку происхождения именно родо-племенному, ярчайшим примером является Россия.

> Затем И. В. Сталин, ссылаясь на государства Кира и Александра, существование которых определялось успехами или поражениями тех или иных завоевателей, устанавливает, что не всякая исторически сложившаяся общность людей составляет нацию. Существенным признаком для нации должна быть также устойчивость. "Итак, — говорит И. В. Сталин, — нация — не случайный и не эфемерный конгломерат, а устойчивая общность людей".

Естественно нации образуются в том числе и смешиванием разных наций становящихся одной. Но только со временем. Давно ли англичане перестали делить себя на англов, саксов, бритов, пиктов и норманов? Это заняло века. Те же галлы, срослись с римлянами и к началу вторжения германцев уже были гало-римлянами, а не просто галлами и тем более не идентифицировали себя по племенам из которых произошли. Общность новой нации формируется когда принимают не только единый язык и культуру, когда происходит генетическое смешивание и идеологическая идентификация. Но понятие нации все равно достаточно запутанное. Так как опирается на вторичные факторы, факторы поверхностные. Сущность нации в биологическом, генетическом единстве. Иначе сколько не говори о "великой американской нации" белые и афроамериканцы - два разных общества связанных только общим языком и территорией проживания. В нашей стране продолжает существовать множество наций, которые и не стремятся создать единую, не смотря на много вековое совместное проживание и использование одного языка да и в принципе наличие общей культуры (не смотря на "национальную самобытность" которая поддерживается и восхваляется, большинство представителей разных наций живет одинаково как минимум в городах). Но даже это не создает общей нации.

> Продолжая анализ, И. В. Сталин показывает, что для определения понятия "нация" недостаточно указанных признаков. Действительно, Австрия и Россия — устойчивые общности людей, но они государства, а не нации. Национальная общность немыслима без общего языка, тогда как для государства общий язык вовсе не обязателен. "Итак, — общность языка, как одна из характерных черт нации".

Наличие общего государственного языка не подразумевает наличие одной нации. В то же время нация невозможна без языковой общности, это да. В прочем общность языка тоже вопрос не однородный. Диалекты могут отличаться друг от друга достаточно сильно, не выходя за рамки языка и в то же время иметь отличия не на много уступающие отличиям с другим языком. К примеру донское балаканье по набору специфических слов и способу произношения отличается от классического русского или от скажем поморского диалекта не меньше чем тот же белорусский язык. Даже был прецедент когда во времена Сталина, какой-то из проверяющих из Москвы, решил, что местные говорят на украинском (видимо украинский он тоже не очень хорошо знал) в результате чего на Дону и Кубани было введено на несколько лет изучение украинской мовы, потом назад откатили, так как для детей по сути это был незнакомый язык.

> И. В. Сталин отмечает далее, что общий язык необходим для каждой нации, но это не значит, что различные нации должны иметь различные языки. Например, англичане и североамериканцы говорят на одном языке, но одной нации не составляют. Это означает, что определение понятия "нация" не исчерпывается и признаком "общность языка".

Ситуация с американской нацией достаточно специфическая, это конгломератная нация, сформированная из множества переселенцев самых разных национальностей. Полная идентификация в самосознании американцев еще не до конца установлена, так как существуют группы объединяемые по происхождению - итальянцы, латиноамериканцы, афроамерканцы, евреи, такие группы продолжают вести обособленное существование частично отделяясь от остального общества, сохранением традиций, привычек, иногда сохранением дополнительного языка, что аналогично тому же национальному делению в России. Хотя в США, это проявлено менее четко чем в России. Общий язык объединяет этот конгломерат, но формирование нации еще не завершено окончательно. Сам язык проявляет уже некоторые характеристики выделяющие его как минимум в диалект и не совпадает полностью с английским Великобритании. Если формирование нации продолжиться, продолжиться и обособление языка. Собственно сам английский, а так же французский, немецкий и ряд других языков во многом стали наследниками латыни, некогда общего языка смешавшегося с другими.

> Нации складываются в результате длительных и регулярных общений людей, в результате длительной совместной жизни, что предполагает общность их территории. Поэтому, если определенная общность людей не имеет общей территории, то она не может составить одну нацию. Раньше, когда англичане и американцы населяли одну территорию, Англию, они представляли собой одну нацию. Позднее, когда часть англичан переселилась на новую территорию, в Америку, образовалась новая нация — североамериканская. "Итак, — говорит И. В. Сталин, — общность территории, как одна из характерных черт нации".

Евреи.

> Нации складываются в результате длительных и регулярных общений людей, в результате длительной совместной жизни, что предполагает общность их территории. Поэтому, если определенная общность людей не имеет общей территории, то она не может составить одну нацию. Раньше, когда англичане и американцы населяли одну территорию, Англию, они представляли собой одну нацию. Позднее, когда часть англичан переселилась на новую территорию, в Америку, образовалась новая нация — североамериканская. "Итак, — говорит И. В. Сталин, — общность территории, как одна из характерных черт нации".

Цыгане.

> Однако и этого признака недостаточно для определения понятия "нация". Не только общность территории и общность языка характерны для нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей. Для нации характерна также внутренняя экономическая связь, скрепляющая отдельные части нации в одно целое. Так, например, англичане и североамериканцы не составляют одну нацию и потому, что между ними нет внутренней экономической связи. Если же рассматривать Англию и Северную Америку отдельно, то между народами, населяющими каждую из этих стран, экономическая связь существует. "Общность экономической жизни, экономическая связность, — говорит И. В. Сталин, — как одна из характерных особенностей нации".

Это скорее относится к определению "государство", а не нация. Корейцы - одна нация, но между Южной и Северной Кореей ни каких "внутренних связей" не наблюдается. Опять таки, те же евреи и цыгане, разбросанные по всему миру. В то же время очень тесные экономические и политические отношения, очень прочные связи в ЕС, не делают француза, немца и поляка представителями одной нации.

> В ходе дальнейшего анализа И. В. Сталин показывает, что, кроме общего языка, общей территории и экономической связи, нацию как исторически сложившуюся устойчивую общность людей характеризуют и особенности духовного облика людей, составляющих нацию. Нации отличаются и по духовному складу, который выражается в особенностях национальной культуры.

Насчет духовного облика, простите - полная дичь. Да, конечно, складывается определенный стереотип поведения более-менее свойственный той или иной нации, это отражается на воспитании и это в свою очередь на общем представлении о нормах и правилах - "как нужно". Но следование этим нормам - зачастую не выражение духовного состояния человека, а необходимость соответствовать "правильному поведению в обществе", которое нарушается при возможности или иных условиях. Я бы дал несколько иное определение нации, которое вряд ли выглядит научным, но по факту соответствует реалиям. Нация это - психологическая общность (клановость), признание "своего", ведущая к генетической общности через предпочтительность браков. Духовность тут вообще не при чем. В любой нации есть и альтруисты и маргиналы, есть убежденные религиозники и атеисты, есть фанатики разных идей и полностью пассивные личности. Говорить о духовном единстве нации не более чем очередной политический ход и по сути пустое философствование.

> И. В. Сталин подчеркивает при этом, что духовный облик, психический склад людей вырабатывается из поколения в поколение. Этот психический склад, или "национальный характер", изменяется вместе с условиями жизни, но поскольку он существует в каждый данный момент, то он неизбежно "накладывает на физиономию нации свою печать". "Итак, — говорит И. В. Сталин, — общность психического склада, сказывающаяся в общности культуры, как одна из характерных черт нации".

Из разряда: немцы - педанты, англичане чопорные, французы развратные? Несомненно какие то общие условия могут присутствовать, но не не более чем крайне обобщенные. По факту разница образа жизни, скажем богатого француза и бедного француза отличается сильнее чем бедного француза и бедного поляка. Есть некоторые черты скажем так общей народной философии присущие значительному числу представителей той или иной нации, основанные на традициях воспитания и примере окружающих, как скажем болтливость итальянцев или религиозность арабов. Но всегда есть те кто выделяется из этого соответствия и далеко не в единичных экземплярах.

> В заключение И. В. Сталин подчеркивает, что перечисленными признаками исчерпываются все признаки понятия "нация".

Описать все грани чего бы то не было не возможно , равно как и быть уверенным, что все грани описаны. Всегда найдется что то новое и не учтенное или не замеченное, но имеющее важное значение. Но неведение всех граней и постепенное открытие этих граней не изменяет суть самого предмета, меняя лишь угол зрения на него.

> Этот глубокий анализ позволил И. В. Сталину дать классическое определение нации: "Нация есть исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни и психического склада, проявляющегося в общности культуры".

Можно конечно и так сказать, но это отражение некоторых черт и не всегда соответствующих. Нация имеет два неоспоримых признака - генетический (общность происхождения, даже если первоначально это было соединением разных групп в целостную общность) и психологический (фактор самоопределения, самоидентификации, как представителя той или иной нации). К этому уже добавляется общий язык (но не всегда исключительно национальный признак), общая территория (но не всегда нация проживает на одной территории), и тем более общая экономика является крайне условным фактором соответствующим для общей территории, но не являющейся показателем национальной общности, это фактор государства, а не нации. Наличие всех этих показателей не делает группу людей нацией, а нация не перестает быть нацией, даже при отсутствии всех этих факторов. Основной признак можно свести даже к одному психологическое самоопределение на основе генетической общности. Опять таки под психологическим самоопределением, я имею ввиду исключительно "я русский", "я татарин", "я зулус", а не некий "национальный характер", который тоже условен. Вообще, в нынешнее время мы стоим на пороге зарождения единой земной нации, нации человеческой, общей. Технологии дали возможность быстрого передвижения и общения не смотря на расстояния, в пределах всей планеты. Устанавливается общепланетарная экономическая система, устанавливается общепланетарный язык (международный язык), в данный момеент его роль играет английский. Генетическая общность у нас у всех одна - мы люди. Не хватает только самосознания. Впрочем, уже появляются космополиты не идентифицирующие себя русскими, англичанами, ирокезами. Национальный колорит отходит в область пережитков и на придерживающихся "традиционных ценностей" начинают смотреть как на диковинку для туристов, а при дальнейшем развитии технологий и взаимодействия все традиционные поселения пигмеев или иные подобные превратятся в "Индейские шоу" в Америке. Когда сам носитель этнических корней днем танцует на потеху туристам, а вечером садиться на вполне американскую машину, а не на коня, едет во вполне американский дом, а не в вигвам и там пьем вполне американское пиво и смотрит более чем американское телевидение, сам воспринимая уже свои "традиционные ценности" и "традиционный уклад жизни", как пережиток прошлого и шоу-работу. Однако о появлении новой общей нации землян, можно будет говорить только когда будет возможность ее кому то противопоставлять (скажем, развывшейся колонии на Марсе и ее обитателям).

> На фоне сталинского определения понятия «нация» убого и жалко выглядят «определения» этого понятия, данные буржуазными социологами.

Это цитата высказывания члена ЦК после выступления Иосифа Виссарионовича)))) ?

> Так, например, писатель Ренан в своей работе "Что такое нация?" писал: "Нация есть дух, отвлеченный принцип".

Ну это частное , философское высказывание, а не определение.

> Французский социолог Лоран пытался "доказать", что "в образовании нации участвуют элементы божественного", что "элементы нации соединяются воедино богом", что "это — факт творчества, недоступный действию человеческой воли".

Человек с мозгами затуманенными верой видит бога во всем на что не посмотрит. Само понятие (определение) "нация" восходит к древнеримскому natio - близкородственная группа или группа родственного, общего происхождения. Суть данного определения со времен Древнего Рима не изменилась, не считая попыток "возвышенной" философии приписать некие иные элементы, как "божественное происхождение" или "психический склад". Суть и основоа - общность происхождения (включая принятых в племя и ставших частью племени бывших чужаков).

> Итальянец Манчини утверждал, что "материальные элементы нации — это инертная материя, в которую надо вдохнуть духовную жизнь", что последняя "вдувается в костную материю, и только благодаря этому создается народ, нация".

Манчини имел право иметь свое мнение. Генотип нации - понятие более чем определенное. Духовный тип нации - понятие более чем абстрактное. Если свести на уровень биологии, то биологическое происхождение это безусловные рефлексы, определяющие и какие-то аспекты темперамента, допустим. Так называемая духовность нации - скорее условные рефлексы привитые воспитанием, подражанием, примером. Они есть. Как есть медведи ездящие на велосипеде, зайцы играющие на барабане и курящие обезьяны. Это может быть забавно, но по факту противоестественно.

> Все эти «определения» понятия нации буржуазных социологов служат империалистическим целям угнетения и порабощения народов. Империалистический разбой изображается учеными лакеями буржуазии как «вдувание духовной жизни» в «инертную материю». Понятно, что при этом носителями духовной жизни считаются империалисты, а инертной материей — народы колоний и зависимых стран. Зверская эксплуатация, высасывание последних соков преподносятся апологетами капитализма как «вдувание» всяких «божественных» качеств.

Завоевание одной нации другой не всегда приводило к зверской эксплуатации, высасыванию последних соков. Например римское завоевание. Рим нес с собой экономику. Дороги лучшие в мире на тот момент - некоторыми до сих пор пользуются, хоть и обновили конечно. Возможность торговли на большой территории, включение в развитую инфраструктуру, новые технологии. Как бы не были недовольны покоренные "варвары", но через поколение-другое они начинали понимать, что жить-то стало лучше в сравнении с тем, что было "до".

> Вопрос об определении понятий рассматривается В. И. Лениным в работе "Еще раз о профсоюзах". Здесь В. И. Ленин говорит о том, что формальная логика "берет формальные определения, руководясь тем, что наиболее обычно или что чаще всего бросается в глаза, и ограничивается этим".

Формальная логика - изучение формы мысли со стороны, естественно она опирается на наиболее распространенные формы в первую очередь. Если уж о самом термине "формальная логика" говорить. Я уже говорил выше, что определения даются человеком. Человек опирается на то что ему бросается в глаза в первую очередь. Естественно, чаще всего это становится основой определения. Но так же говорил, что определение и суть предмета - вещи разные. Определение может быть изменчиво и может со временем меняться, рассматривая другие стороны предмета, обращая внимания на другие аспекты. Не замечаемый ранее аспект может "выйти" на поверхность" и даже стать основным, но суть предмета от этого не измениться. И многие названия, термины, остаются старыми, несут изначально преданный им смысл, хотя вкладываться в это слово может уже другой смысл. Сам предмет остается предметом. Если камень был "тем чем можно дать оленю по голове, что бы добыть еду", потом стал "фигня из которой можно сгородить дом", потом оказался "дак это же руда из нее можно выплавить метал", а потом оказался " сложным химическим соединением обладающим кристаллической решеткой и используемый для изготовления чего то там..." Камень остался камнем. В руках первобытного человека он тоже был "сложным химическим соединением", только первобытный человек, не знал такого понятия как "химия".

> Если при этом берутся различные определения и соединяются совершенно случайно вместе, то получается эклектическое определение, указывающее только на разные стороны предмета.

Таким образом создаются определения только любителями пофилософствовать. В обычной жизни как правило основой определения становится наиболее важный на данный момент аспект того или иного предмета. И выбирается он не случайно. И тем более не по принципу "винегрета", а опираясь на массовое внимание именно к этому аспекту и значимость его в данный момент. Хотя, естественно, этот аспект не является единственным, возможно даже не является главным для данного предмета, но он значим в момент его создания.

> В. И. Ленин не отрицает возможности и необходимости определений, в которых отражаются наиболее обычные, чаще встречающиеся, внешние свойства предметов. Такие определения необходимы, но вместе с тем они и недостаточны.

Ни какое определение не может быть достаточным, ни какое определение не способно отразить полностью суть предмета, ни какое определение не может отразить все стороны и нюансы. Знание о любом предмете постоянно развивается и расширяется. Максимально точное определение представляло бы собой многотомное описание различных деталей и аспектов, но и оно не отражало бы полностью суть предмета, так как какие то аспекты, все равно ушли бы от внимания и оставались бы неизвестны на момент описания. Определение, сродни названию, оно не несет в себе цели полного и точного описания предмета, это невозможно, определение обозначает наиболее важные для воспринимающего аспекты этого предмета, на данный момент, а название отражает наиболее понятные и общеизвестные аспекты предмета.

> Чтобы раскрыть содержание предмета, надо идти дальше, надо рассматривать предмет всесторонне, изучать все его стороны, все "опосредствования".

Это уже не будет определением, это будет изучением, углубленным изучением, которое понятно ограниченной группе, скажем так, специалистов, а определение останется тем какое было, или изменится в ключе меняющейся важности аспектов.

> В. И. Ленин говорит, что никогда нельзя осуществить этого полностью, но требование всестороннего рассмотрения предостережет от возможных ошибок и омертвения.

Изучать нужно. Но изучение не влияет на определение. Пардон, на определение понятия "сахар" сильно влияет знание или незнание его химической формулы, устройства его атомов, знание температуры его плавления или срока естественного распада молекул? Ровным счетом ни как. Но это аспекты касающиеся вещества "сахар" и это изучение, но не определение. Определение может меняться, но чаще всего будет сводиться к варианту на подобие "что то сладкое" и это более чем достаточное определение на бытовом уровне и для большинства людей.

> В. И. Ленин указывает на условный и относительный характер всех определений вообще, так как ни одно определение не в состоянии полностью охватить многосторонние явления в их развитии.

Перед определением и не ставится такая задача, рассуждая о всеобъемлющем понимании и условности определений, следует понимать в первую очередь это. Определение - обозначение понятное и доступное большинству, естественно, опирающееся на максимально распространенное и максимально понятное значение того или иного предмета, явления. Определение не может и не должно охватывать все аспекты, оно должно осуществлять четкую фиксацию образа предмета или явления с предметом и обозначающим его словом. При произношении слова "крокодил" у любого возникает определенный образ. Этот образ можно описать наиболее применимыми к нему качествами - живет в воде, хищник, зубастый, и т.п. Можно копнуть глубже и вспомнить что есть аллигаторы, кайманы, что крокодил, это не один вид, даже собственно крокодилов существует несколько, что есть еще огромное количество уже вымерших видов. При желании можно вспомнить огромное количество деталей касающихся анатомии, образа жизни, поведения, биохимических процессов. Но все это НЕ НУЖНО для понимания значения слова "крокодил". Условность не значит неконкретность. Напротив, в данном случае, к примеру идет конкретизация обобщённой группы животных.

> В. И. Ленин подчеркивает, что в определение предмета должны входить существенные, основные, или главные, признаки, отражающие коренные свойства предметов, явлений, закономерностей.

Ну вроде того.

> Познание сущности предметов достигается в процессе практики, а потому в "полное определение" предмета должна войти вся человеческая практика "и как критерий истины и как практический определитель связи предмета с тем, что нужно человеку".

Противоречит предыдущему утверждению.

> Всякую попытку внести в определение предмета полный перечень всех отдельных признаков и отдельных "факторов" В. И. Ленин квалифицирует как эклектическую, бессмысленную попытку, свидетельствующую об элементарном непонимании того, что такое наука.

Это невозможно, да и не нужно, равно как и не возможно внесение всего практического опыта, тем более он может кардинально отличатся у разных групп и в разные времена.

> Научное определение отвечает всегда уровню научных знаний эпохи и потому должно быть рассматриваемо в зависимости от конкретно-исторических условий.

Есть научное определение, есть бытовое. Научное может расплыться на несколько страниц, а то и на том, бытовое привязывается к наиболее понятному для большинства значению или аспекту этого предмета или явления на данный момент, бытовое может измениться но только в случае кардинального изменения самого применения данного предмета, а научное... Сколько ученых, столько мнений и определений...

> Только строго определенные понятия, в которых раскрывается всесторонняя гибкость их, служат целям развития науки.

"строго определенные" или " в которых раскрывается гибкость"? Не кажется противоположными по смыслу? "Гибкость" и "определенность" - понятия-антонимы по сути.